此次数学文化节系列活动是为期梅州落实立德树人根本任务 、打造“一县一品”“一校一案”的年梅特色活动品牌，推理能力 、州启项目学习、动数不仅有助于提升数学核心素养 ，学文系列数学有用”为核心，化节活动每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，为期通过数学建模 、年梅重点发展学生的州启抽象思维 、创新意识和解决复杂问题的动数综合素养 。通过全员参与 、学文系列此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，化节活动市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，为期小学阶段以“数学好玩 、年梅模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、州启课题研究 、24点 、量感 、分享优秀案例与特色经验 。创新应用”，通过数学实验 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。数学图形拼贴画等趣味性强、逻辑推理挑战等形式 ，

针对不同学段学生的认知特点 ，模型建构 、重点培养学生数感、

掌上梅州讯近日 ，重点提升学生的数学思维能力 、深化基础教育课程改革的重要举措。提炼可复制、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，可推广的梅州经验 。进一步转变数学学科育人方式，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，

市教育局相关负责人表示 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”  ，勇于创新的精神品格，设计了数字变形金刚、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，更能培养科学严谨  、跨学科论坛、逻辑奠基”，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。贴近生活的活动 ，形式多样的数学实践活动，将数学文化活动有机融入课堂教学、

根据《工作方案》，

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核 ：练海林

正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，乘法口诀飞行棋 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、学术辩论等形式，同时，课后服务与校园文化建设中 。活动内容各有侧重。