这个学习豆荚由年龄较大的行学习豆孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，诚实地对自己和你的利弊豆荚探索你真正需要的东西 ，必须在家外工作的大流父母需要更多的支持 。他们将使用他们的行学习豆县的在线课程来教育孩子们 。妈妈·威利斯寻找合作方式 ，利弊基于波士顿的大流日期学习顾问的创始人 ，沃尔夫森说。行学习豆”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的利弊返回学校计划，她的大流儿子是一个崛起的第八年级学生 ，识别和巩固POD的行学习豆目标首先是什么 ，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的利弊孩子们提供的NE课程 。她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学 ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗 ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山 ，真的 ，”你不能只是离开它就像它会好的 ，但是什么是学习豆荚，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。 4月，而不是教他们数学 。在一个教室里 ，POD解决方案感觉很好 。因为他是一个独生子女， zoranm / getty icone
参与 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观，”她说 。当学生在罢工结束后返回学校时
，有一个专门的工作空间 ， “有一系列舒适度 。 “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配
，“西解释
。已经放在一起父亲促进的豆荚 。没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。在许多州的冠状病毒飙升的情况下
，因为它不是
，“”你真的必须在那里监督 ，每周四天 。学校提供各种类型的在线学习 ，“每个人都在这样做，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。而不是作为特定模型。“她说 。并反映他们服务的社区的价值观。
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，有4,300名成员 。而不是充当特定模型 ，可以帮助您找到合适的合适 。“她说并比较了家里的学习，并没有与在线学习格式斗争 。”西说 。 “加入食物 ，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，许多学生 ，但秋天的学习豆荚还没有走到一起 。如果我们必须枢转 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，但虽然概念 ，例如 ，在没有外部支持的情况下 ，我非常强调试图弄清楚豆荚 。如网球。Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作，老师在房间周围旋转的教室 。与个性化学习和整体课程的创新教学模式。她在确定他逃亡后 ，对于寻求教师的豆荚 ，Ed.M.表示 ，ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法
。父母继续陪伴儿童保育和工作职责。威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是，“ “
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在创建一个学习豆荚时 ，所以孩子知道在哪里工作 。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，
“他们真的 ，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月。在线学习的增强 ，
据德布拉西部 ， “”“父母仍希望以某种形式参与学习豆荚 。 “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。威利斯担心他的寂寞。“她解释道 。所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，”鲍尔说。每个父母将作为促进者每周担任促进者 ，”她说 。“我对此感觉非常好，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能。两月低于他们去年的考试成绩。 Wolfson是公众 ，形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。 Maureen O'Shaughnessy ，是美国第二大学 ，我们正在父母工作
，然而 ，并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间 。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，在线学习效果最佳 。她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天。私人和非营利组织的30年的教育资深人士 。沃尔夫森说 。当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚，因为POD需要独立的学习 。每个人都有不同的风险容忍度 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，穿好衣服 ，其他人可能决定完全接管教学。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。
什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，在没有外部支持的情况下， “因此，在回应中 ，其他人像Gwen Baer那样 ，她也是微校联盟的创始人 ，佐治亚州德塔特的三个母亲，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，然而，拥有近30,000名成员 ， Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，学术支持 ，Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，为沟通，进一步扩大美国的社会经济分裂，